교수학습혁신센터 ‘2025학년도 1학기 묵묵(MOOC) 캠프’ 성료

▲ 묵묵(MOOC) 캠프 단체 사진

교수학습혁신센터(센터장 서아영)는 2025년 7월 31일부터 8월 1일까지 1박 2일 동안 프레지던트 호텔에서 ‘2025학년도 1학기 묵묵(MOOC)캠프’를 개최했다.

‘묵묵(MOOC)캠프’(이하 캠프)는 교수학습혁신센터(이하 센터)에서 방학 중에 운영하는 ‘성균공부방 : Study with MOOC’비교과 프로그램의 일환으로, MOOC 콘텐츠 학습을 넘어서 팀으로 협동하여 학습내용을 체계적으로 종합하고 학습경험을 공유하는 1박 2일 집중 학습캠프이다. 이번 학기는 23개 팀, 총 80명의 학생들이 참여하여 각자의 학습경험을 공유하는 시간을 가졌다.

캠프의 주요활동인 런테이블(LearnTable)을 위해 각 팀은 사전에 준비한 계획에 따라 배정 받은 존(Challenge, Share, PT, Research)의 취지에 맞춰 토론, 실습, 시연 등의 활동을 준비해왔다. 학생들은 각 존의 운영자이자 참여자로서 적극적으로 활동하며 캠프의 핵심 프로그램을 함께 만들어갔다.

런테이블 우수팀은 학생들의 투표와 전문가 평가위원의 심사점수를 합산하여 선정했다. 센터는 공정한 평가를 위해 전문가 평가위원을 초청하였으며, 전문가 평가는 준비성, 상호작용, 전달력을 기준으로 이루어졌다. 평가위원으로는 박진희 선임연구원(성균관대 학생성공센터), 김민지 교수(서울대 디지털교육혁신센터), 신선애 교수(중앙대 교육혁신원)가 참여했다.

▲ (좌측부터) 공동 1위 Share존의 ‘감정과 관계 사용 설명서’팀과 PT존의 ‘주가를 움직이는 손’팀

이번 런테이블 우수팀은 공동 1위 2팀과 공동 2위 2팀, 총 4팀이 선정되었다. 공동 1위는  Share존의 ‘감정과 관계 사용 설명서’팀과 PT존의 ‘주가를 움직이는 손’팀이 차지했다. ‘감정과 관계 사용 설명서’팀은 Coursera의 ‘The Arts and Science of Relationships: Understanding Human Needs’강의를 바탕으로 욕구 진단, 소통 스타일 점검, 심리 게임을 진행하며 운영자와 참여자는 자신과 타인의 감정과 욕구를 깊이 이해하는 시간을 가졌다. ‘주가를 움직이는 손’팀은 Coursera의 ‘Principles of Economics: Macroeconomics - The Big Picture’강의를 바탕으로 참여자들에게 거시 경제 지표를 소개하고 이를 활용한 주식 시장을 예측하는 모의 투자 활동을 진행했다.

▲ (좌측부터) 공동 2위 Challenge존의 ‘인체 구조를 이해하는 입체적 학습: 해부학적 시각에서의 접근’팀과 ‘마포대교는 무너졌냐? - 스파게티 브릿지 만들기’팀

공동 2위는 Challenge존의 ‘인체 구조를 이해하는 입체적 학습: 해부학적 시각에서의 접근’팀과 ‘마포대교는 무너졌냐? - 스파게티 브릿지 만들기’팀이 차지했다. ‘인체 구조를 이해하는 입체적 학습’팀은 Coursera의 ‘Anatomy Specialization’강의를 바탕으로 참여자들이 전신 골격 퍼즐과 종이 관절 모형 만들기를 통해 뼈와 근육의 구조와 움직임을 익히는 체험 활동을 진행했다. ‘마포대교는 무너졌냐? - 스파게티 브릿지 만들기’팀은 Coursera의 ‘The Finite Element Method for Problems in Physics’강의를 바탕으로 유한요소법(FEM)을 활용해 사전 설계한 스파게티 브릿지를 소개하고, 참여자들이 스파게티와 글루건으로 직접 다리를 제작해 하중 실험을 진행했다.

캠프에 참여한 학생들은 1박 2일 동안 진행된 활동을 통해 다양한 전공의 학우들과 만나 의견을 나누고 서로 지식을 공유함으로써 학습동기를 높일 수 있었다고 밝혔다.

이번 행사를 기획한 교수학습혁신센터 이상은 부센터장은 “묵묵캠프가 학생들에게 MOOC 학습 내용을 정리하고 실제 경험으로 확장할 수 있는 뜻깊은 기회”라며 “이번 캠프를 통해 축적된 학습 경험과 성과가 참여 학생들뿐만 아니라 학내 구성원들과 공유되어 다양한 학생들이 자율적으로 학습하고 성장하는 분위기가 확산되길 기대한다”고 말했다.