성균관대학교

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학생성공역량

학생성공역량

2020학년도부터 도입되는 학생성공역량은 수기치인(修己治人)의 건학이념과 교시(校是)인 인의예지를 바탕으로 홍익인간(弘益人間)이라는 대한민국의 교육적 이상을 실현할 수 있는 인재를 만들기 위하여 우리 대학 학생들이 목표로 삼고 재학기간 키워나가야할 구체적인 역량입니다. 우리 대학 인재상인 교양인・전문가․리더를 기반으로 △글로벌 △자기주도성 △기업가정신 △융합 △시민의식 등 5대역량으로 구성되어 있습니다. 도전학기의 다양한 프로그램은 모두 여러분들의 학생성공역량 키우기 위하여 만들어졌습니다.

학생성공역량
구분 하위 영역 개념
글로벌 - 글로벌이슈 이해
- 다양한 문화수용
- 글로벌의사소통
- 글로벌사회에 대한 지식 및 이슈에 대해 알고자 노력하는 태도
- 문화적 다양성과 문화간 차이를 인정하고 수용하려는 태도
- 외국어를 유창하게 사용하며, 다양한 문화적 배경을 가진 사람들과 신뢰를 바탕으로 효과적으로 커뮤니케이션 할 수 있는 능력
자기 주도성 - 개방성
- 학습계획
- 자기관리
- 내적동기
- 열린 마음으로 새로운 것을 학습하고 이해하려는 태도
- 학습 목표를 수행하기 위해 학습 과제들을 계획하는 능력
- 학습자 자신의 행동을 관리하고 책임지는 태도
- 학습에 즐거움을 갖고 학습 자체가 발전 동기로 작용하는 태도
기업가 정신 - 혁신성
- 위험감수성
- 성취욕구
- 새로운 것을 적극적으로 수용하며 변화와 혁신을 추구하는 성향
- 위험을 기꺼이 감수할 수 있는 태도
- 목표한 바를 이루고 성과를 창출하려는 태도
융합 - 유연한사고
- 융합문제해결력
- 협업능력
- 갈등해결력
- 새로운 관점과 지식을 편견 없이 받아들이고 이해하는 지적유연성
- 복잡한 문제의 핵심을 파악하고 해결방안을 제시할 수 있는 능력
- 다양한 전공의 학생들과 함께 공동 작업을 수행하는 능력
- 팀 내에서 발생하는 갈등을 이해하고 조정할 수 있는 능력
시민의식 - 윤리의식
- 사회참여의식
- 차이존중의식
- 사회 규범과 질서를 존중하고 준수하려는 태도
- 시민사회에 대한 관심을 갖고, 관련 지식을 탐구, 이해하는 태도
- 사회단체, 정치, 봉사활동 등에 적극적으로 참여하는 태도
- 자신과 생각이나 처지가 다른 사람을 인정하고 존중하며, 어떤 쟁점에 대해 상대방과 자율적인 합의에 이를 수 있는 태도

학생성공역량 – 新3품제 – 도전학기의 연계성




학생성공역량 – 新3품제 – 도전학기의 연계성
  • 상기 콘텐츠 담당
  • 교무팀 ( 02-760-1055 )